R4段ボールを使って（年少児）

「どうしようかな」と考える時間を大切にしたいと考えています。

段ボールをつけたいという思いがかなうように準備していた洗濯ばさみ

こちらはガムテープ
自分で切れるようになってから使うのか切ってあげて渡すのか
と考えるのも保育者のお仕事

「ポテトチップス、みんなでたべるんだ」
「どうぞ」

「ロボット」といって体に付けた段ボール
それをまねして作って後を追っています

段ボールの上はステージ